Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
Las partes de un informe
- Datos de identificación y motivo de consulta: quién es la persona y qué pregunta se quería responder.
- Antecedentes: la historia relevante del desarrollo, médica, escolar o laboral.
- Pruebas aplicadas: la lista de instrumentos utilizados.
- Resultados: el rendimiento en cada área, habitualmente con puntuaciones y su interpretación.
- Conclusiones o impresión diagnóstica: la integración de todo lo anterior. Es la parte más importante.
- Recomendaciones: concretas y dirigidas a quien las va a aplicar —la familia, el colegio, el médico, la propia persona.
Cómo leer las puntuaciones
Las puntuaciones de las pruebas no son notas de examen: indican cómo se sitúa la persona respecto a otras de su misma edad y nivel educativo. Las más habituales son:
- Percentil. El porcentaje de personas de referencia que puntúan por debajo. Un percentil 70 significa que rinde mejor que el 70 % de las personas de su edad. El percentil 50 es exactamente la media.
- Puntuaciones típicas o escalares. Expresan la distancia respecto a la media en una escala fija. En las escalas de inteligencia más conocidas, la media es 100 y la mayoría de la población puntúa entre 85 y 115.
Una puntuación aislada dice poco. Lo que tiene valor es el patrón: qué funciones están por encima y cuáles por debajo del propio nivel de la persona, y cómo encaja eso con su historia. Por eso el informe se acompaña siempre de una explicación.
Para qué sirve
- Ante el médico —psiquiatra, neurólogo, pediatra—, como base objetiva para el diagnóstico y la decisión sobre el tratamiento.
- En el colegio, para solicitar adaptaciones y apoyos.
- En la universidad o en exámenes oficiales, para pedir más tiempo u otras medidas.
- En el trabajo, para solicitar adaptaciones, según la normativa de cada país.
- Para la rehabilitación, como punto de partida y medida de la evolución.
- Para la propia persona y su familia: entender, por fin, qué ocurre.
Lo que debe tener un buen informe
- Una respuesta clara a la pregunta que motivó la evaluación.
- Un lenguaje comprensible, con los términos técnicos explicados.
- Las fortalezas, no solo las dificultades.
- Recomendaciones concretas y aplicables, no genéricas.
- La firma y la identificación del profesional responsable.
Nuestros informes se entregan en siete días desde la última sesión, en español, y se explican siempre en una sesión de devolución.
Preguntas frecuentes
¿El informe neuropsicológico es un diagnóstico?
Contiene una impresión diagnóstica basada en las pruebas. En algunos casos, como el TDAH o las demencias, el diagnóstico formal lo establece el médico integrando el informe con otros datos.
¿Cuánto tarda en entregarse?
En nuestro caso, siete días desde la última sesión de evaluación.
¿Sirve un informe hecho online en mi país?
El informe tiene el mismo valor técnico que uno presencial y sirve en los sistemas educativos y sanitarios de habla hispana. Para ciertos trámites oficiales, algunos países exigen además la firma de un profesional local; se lo indicamos si es su caso.