Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
Español en casa, portugués en la escuela
El portugués y el español se parecen lo suficiente para que un niño se entienda pronto con sus compañeros, y esa misma cercanía puede ocultar dificultades. Un niño que conversa con soltura en portugués puede no dominar todavía el vocabulario académico; otro mezcla las dos lenguas al escribir y no queda claro si es interferencia entre idiomas o una dislexia. Además, los niños que llegaron pequeños o nacieron en Brasil a menudo terminan con el portugués como lengua más fuerte, aunque en casa se hable español.
Por eso lo primero es establecer qué lengua domina mejor su hijo. Si su lengua más fuerte es el español, evaluarlo en esa lengua da la imagen más fiel de su atención, su memoria y su razonamiento. Si el portugués ya es claramente más fuerte, se lo diremos: podemos apoyarnos más en las pruebas no verbales, pero la lectura y la escritura aprendidas en portugués se interpretan con cautela, y en algunos casos le convendrá una evaluación en portugués.
Inclusión escolar: AEE, PEI y el marco legal
Brasil tiene un marco legal de inclusión escolar amplio. La Ley Brasileña de Inclusión (Estatuto da Pessoa com Deficiência) garantiza el derecho a la educación inclusiva; la ley Berenice Piana reconoce a las personas con autismo como personas con discapacidad a efectos legales, y una ley federal de 2021 establece el acompañamiento integral de los alumnos con dislexia, TDAH u otros trastornos del aprendizaje en escuelas públicas y privadas.
En la escuela, ese marco se traduce en el AEE (Atendimento Educacional Especializado), que suele ofrecerse en las salas de recursos multifuncionales en el turno contrario al de clase, y en el PEI (Plano Educacional Individualizado), donde se recogen las adaptaciones del alumno. Para el ENEM, el INEP ofrece atención especializada, incluido tiempo adicional, a quien la solicita con la documentación exigida.
Nuestro informe ofrece a la escuela una imagen del alumno evaluado en su lengua y sugerencias concretas para el PEI. Tenga en cuenta que muchos apoyos y trámites piden un laudo firmado por un profesional registrado en Brasil, como se explica a continuación.
SUS, planos de saúde y el laudo
El SUS (Sistema Único de Saúde) es público y universal. La puerta de entrada es la Unidade Básica de Saúde (UBS), que deriva al neuropediatra, al psiquiatra o a servicios como los CAPSi, los centros de atención psicosocial infantojuvenil. Muchas familias tienen además un plano de saúde privado. Confirmar un TDAH o un autismo es tarea del médico, en niños normalmente el neuropediatra o el psiquiatra infantil, que se apoya en la medición objetiva que ofrece la evaluación neuropsicológica.
En Brasil, ese diagnóstico suele documentarse en un laudo firmado por un médico registrado en el CRM o, en la parte neuropsicológica, por un psicólogo registrado en el CRP. Es el documento que piden la escuela para ciertos apoyos, el plano de saúde para cubrir terapias o la administración para trámites como la CIPTEA, la credencial de la persona con autismo. Nuestro evaluador no tiene registro en Brasil, así que su informe no sustituye ese laudo: sirve para entender lo que ocurre, en su idioma, y para llegar a la consulta local con información sólida.
Horarios: casi los mismos que en Colombia
Brasil no aplica el horario de verano desde 2019, así que la diferencia con Colombia (UTC−5) se mantiene estable todo el año.
- Hora de Brasilia (UTC−3): São Paulo, Río de Janeiro, Brasilia, Belo Horizonte, el sur y el nordeste. Van dos horas por delante de Colombia: las 15:00 en São Paulo son las 13:00 en Colombia.
- Hora del Amazonas (UTC−4): Manaos, Boa Vista, Cuiabá, Campo Grande y Porto Velho. Una hora por delante.
- Acre y el suroeste de Amazonas (UTC−5): la misma hora que Colombia.
Muchas escuelas brasileñas funcionan por turnos, de mañana o de tarde, de modo que las sesiones de un niño pueden programarse en el turno en que no tiene clase, sin que pierda un solo día de escuela.
Antes de empezar
El informe se redacta en español. Para una escuela brasileña puede encargar su traducción al portugués; para trámites oficiales en Brasil, los documentos extranjeros suelen exigir traducción jurada (tradução juramentada).
La familia participa en la entrevista inicial y en la devolución, y durante las pruebas su hijo resuelve las tareas con el evaluador, con uno de ustedes a su lado. Son USD 210, precio cerrado, por todo el proceso: entrevista, pruebas, informe escrito (listo en 7 días) y devolución. Si lo que necesita es precisamente el laudo para un trámite, se lo aclaramos desde el primer contacto, antes de cualquier pago.
Preguntas frecuentes desde Brasil
¿El informe sirve como laudo?
No. En Brasil el laudo lo firma un profesional registrado en el CRM o en el CRP. Nuestro informe es útil para comprender el perfil y orientar a la escuela y al médico, pero no reemplaza ese documento.
¿Pueden evaluar a mi hijo si habla mejor portugués que español?
Depende de cuánto. Es lo primero que revisamos al hablar con usted, y si una evaluación en portugués le serviría más, se lo decimos antes de empezar.
¿Lo cubre mi plano de saúde?
Lo habitual es que no, porque los planes trabajan con profesionales registrados en Brasil. Puede consultarlo con su operadora.
¿Atienden en todo Brasil?
Sí, en cualquier estado, desde Roraima hasta Rio Grande do Sul, porque todo se hace por videollamada.
¿En qué moneda se paga?
El precio está fijado en dólares estadounidenses: USD 210, cerrado. Qué medios de pago puede usar desde Brasil se lo indicamos tras la primera conversación.