Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
El informe y la educación incluyente
El Ministerio de Educación nicaragüense habla de educación incluyente para referirse a la atención de los estudiantes con necesidades educativas dentro de la escuela regular, con adecuaciones curriculares cuando hacen falta. Cómo y cuándo se aplican lo decide cada centro educativo.
El informe neuropsicológico le da al docente información que es difícil obtener en el aula: si un estudiante lee con esfuerzo por una dificultad fonológica, si olvida las instrucciones por un problema de memoria de trabajo o si su distracción responde a un patrón de TDAH. Con esa base, las recomendaciones del informe (tiempos, formatos, ubicación en el aula, formas de evaluar) se vuelven aplicables. Puede leer más sobre la dislexia y las funciones ejecutivas.
Miskito, mayangna, inglés criollo y español
Una prueba de vocabulario o de comprensión aplicada en español mide a la vez la capacidad del niño y su dominio del idioma. En las regiones autónomas de la Costa Caribe, donde muchas familias hablan en casa miskito, mayangna, inglés criollo u otra lengua y la escuela puede trabajar en más de una, separar esas dos mediciones forma parte del trabajo.
Las pruebas se aplican en español. Cuando otra lengua es claramente la más fuerte del niño, las conclusiones descansan en las pruebas no verbales y el informe explica por qué, para no atribuir a una dificultad lo que es efecto del idioma. Si su nivel de español no permite resultados fiables, se lo planteamos antes de la primera sesión de pruebas.
Salud: MINSA, INSS y consulta privada
En Nicaragua se llega al especialista por la red del Ministerio de Salud (MINSA), por los servicios del Instituto Nicaragüense de Seguridad Social (INSS) para sus asegurados o por la consulta privada. Si se sospecha TDAH o autismo, en los tres casos es el médico quien confirma el diagnóstico y decide el tratamiento: con los niños, el neuropediatra o el psiquiatra infantil; con los adultos, el psiquiatra. La evaluación neuropsicológica le entrega las mediciones en las que basarse, y conviene llevar el informe a esa consulta.
Familias entre Nicaragua y otros países
Muchas familias nicaragüenses tienen parientes en Costa Rica, Estados Unidos o España. Quien vive fuera puede participar por videollamada en la primera sesión y en la entrega de resultados, algo especialmente útil cuando se evalúa la memoria de una persona mayor o cuando los padres de un niño viven en países distintos. Si es el paciente quien vive fuera de Nicaragua, el precio es el mismo en cualquier país, $670.000 COP (aprox. USD 200); si vive en Costa Rica, encontrará los detalles en la página de Costa Rica.
Horario, conexión, precio y alcance del informe
Managua mantiene la hora UTC−6 en cualquier época del año, y Colombia la UTC−5, que tampoco varía. Con esa hora de diferencia, estable, cuando en Colombia son las 4 de la tarde en Nicaragua son las 3. Cada cita se la confirmamos por escrito en hora de Nicaragua, para que no tenga que hacer la conversión.
Las 3 sesiones de evaluación y la sesión de entrega de resultados se hacen desde casa, sin viajes, en cualquier departamento o región autónoma. Se necesita una computadora con cámara y micrófono (en un teléfono los materiales se ven demasiado pequeños) y un lugar sin ruido. Si se evalúa a un niño, cada sesión dura 50 minutos, con pausas, y uno de los padres o la persona a su cargo se sienta con él para ayudar con lo técnico, sin intervenir en las respuestas.
La evaluación completa cuesta $670.000 COP (aprox. USD 200), precio cerrado. Se agenda y se paga en línea, con tarjeta: el cobro se hace en pesos colombianos y su banco hace la conversión. Si el pago lo hace un familiar desde otro país, puede hacerlo él con su tarjeta. El evaluador ejerce desde Colombia y no está colegiado en Nicaragua. Para comprender lo que ocurre y orientar al médico y a la escuela, el informe cumple su función; si un trámite exige la firma de un profesional autorizado en Nicaragua, puede hacer falta además una evaluación local.
Preguntas frecuentes desde Nicaragua
¿El informe sirve para las adecuaciones curriculares?
Sí. Al docente le sirve para entender las dificultades del estudiante y saber qué apoyos se recomiendan; aplicar o no una adecuación lo decide el centro educativo.
¿Evalúan a niños de la Costa Caribe que hablan miskito?
Sí, si el niño se desenvuelve en español, el idioma de las pruebas. El familiar que lo acompaña en las sesiones no necesita hablar bien español: está para ayudar con la conexión, no para traducir, porque traducir las instrucciones cambiaría las pruebas. Y si los padres se expresan mejor en miskito, a la primera sesión puede sumarse otro pariente que se sienta cómodo en español.
¿Puedo participar desde Costa Rica o Estados Unidos?
Sí. La primera sesión y la entrega de resultados se hacen por videollamada, así que puede unirse desde el país donde viva.
¿Cuánto cuesta?
$670.000 COP (aprox. USD 200) en total, sin cobros aparte por sesión.
¿Cuánto dura el proceso completo?
La evaluación completa son 3 sesiones de evaluación de 50 minutos, cada una en un día distinto, que usted elige en la agenda dentro de un plazo de 30 días desde la primera. Cuando el informe escrito está listo, le escribimos por WhatsApp para coordinar la sesión de entrega de resultados, también de 50 minutos, en la que se lo explicamos. Las fases, una a una.
¿Cómo es la evaluación por videollamada?
Se hace desde casa, con un computador u ordenador con cámara y micrófono, en una habitación tranquila. El evaluador aplica las pruebas en directo; los niños las hacen acompañados de uno de sus padres o del adulto a su cargo, y las personas mayores, con un familiar cerca que ayuda con la conexión. La primera sesión y la sesión de entrega de resultados también son por videollamada. Cómo funciona.