Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
Español, inglés y, a veces, una lengua indígena
La comunidad hispana de Los Ángeles es mayoritariamente de origen mexicano, con una presencia muy grande de familias salvadoreñas y guatemaltecas. En algunas de ellas, sobre todo las que vienen de Oaxaca o de los altos de Guatemala, la lengua de casa no es el español sino una lengua indígena, como el zapoteco, el mixteco o alguna de las lenguas mayas.
La evaluación se hace en español. Por eso, antes de empezar, conversamos con usted sobre qué idiomas se hablan en casa y cuál domina su hijo. Si el español es para él una segunda lengua, se da más peso a lo que muestran las pruebas no verbales y le explicamos con claridad qué se puede concluir y qué no. Si su hijo no puede evaluarse en español con garantías, se lo diremos antes de que haga ningún pago.
La hora del Pacífico frente a Colombia
Los Ángeles va por detrás de Colombia: dos horas en verano y tres en invierno. En Estados Unidos, el horario de verano arranca el segundo domingo de marzo y acaba el primer domingo de noviembre; Colombia, en cambio, sigue en UTC−5 todo el año. Cuando en Colombia son las 3:00 p. m., en Los Ángeles es la 1:00 p. m. en verano y el mediodía en invierno. Cada cita se le confirma en hora del Pacífico, para evitar confusiones.
LAUSD, el ELPAC y los programas de doble inmersión
La mayor parte de los niños de la ciudad asisten al Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), aunque el condado tiene muchos otros distritos, como los de Long Beach, Glendale o Pasadena. En California, los alumnos que aprenden inglés presentan cada año el ELPAC, la prueba estatal de dominio del inglés, y muchas escuelas ofrecen programas de doble inmersión en español e inglés.
Cuando las dificultades van más allá del idioma, la escuela puede proponer un IEP o un plan 504. Cómo encaja ahí un informe privado en español lo detallamos en la página sobre qué dice la ley del IEP y el 504.
Centros regionales, el médico y el alcance del informe
California cuenta con una red de centros regionales (regional centers) que coordinan servicios para personas con discapacidades del desarrollo, como el autismo, y que deciden su propia elegibilidad. Para los menores de 3 años existe el programa Early Start. Nuestro informe puede ayudarle a entender el perfil de su hijo y a preparar esos trámites, pero no sustituye la valoración que haga el propio centro.
Confirmar un TDAH o un autismo como diagnóstico clínico corresponde a un médico (pediatra del desarrollo, neurólogo o psiquiatra infantil); la evaluación le entrega la medición objetiva para hacerlo.
Otro punto: quien evalúa trabaja desde Colombia y carece de licencia en California; si el informe va a un seguro, a un juzgado o a un trámite oficial que la pida, quizá necesite también una evaluación local. Lo común a todos los estados está en la página de Estados Unidos.
Preguntas frecuentes desde Los Ángeles
¿Qué cubre el precio de $670.000 COP (aprox. USD 200)?
Todo el proceso, sin extras: la primera sesión con la familia, las pruebas, el informe escrito y la sesión de entrega de resultados para explicárselo.
¿Atienden en todo el condado y en el Inland Empire?
Sí. Al ser por videollamada, puede hacerse desde cualquier punto del sur de California, sin desplazamientos.
Mi madre habla sobre todo mixteco. ¿Pueden evaluar su memoria?
Depende de cuánto domine el español. Una evaluación de memoria en una lengua que la persona no maneja con soltura no sería fiable; lo hablamos con usted al principio y le decimos con franqueza si tiene sentido.
¿El informe sirve para el centro regional?
Puede aportarse como información complementaria. El centro regional decide la elegibilidad con su propio proceso.
¿Cuánto dura el proceso completo?
La evaluación completa son 3 sesiones de evaluación de 50 minutos, cada una en un día distinto, que usted elige en la agenda dentro de un plazo de 30 días desde la primera. Cuando el informe escrito está listo, le escribimos por WhatsApp para coordinar la sesión de entrega de resultados, también de 50 minutos, en la que se lo explicamos. Las fases, una a una.
¿Cómo es la evaluación por videollamada?
Se hace desde casa, con un computador u ordenador con cámara y micrófono, en una habitación tranquila. El evaluador aplica las pruebas en directo; los niños las hacen acompañados de uno de sus padres o del adulto a su cargo, y las personas mayores, con un familiar cerca que ayuda con la conexión. La primera sesión y la sesión de entrega de resultados también son por videollamada. Cómo funciona.