Escrito y revisado por Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínicoÚltima revisión:
Muchos acentos, una evaluación que los tiene en cuenta
En el Bronx, en el Alto Manhattan, en Queens o en Brooklyn conviven familias que llevan varias generaciones en la ciudad y otras que acaban de llegar. Los niños suelen hablar inglés con sus compañeros y el español de sus padres en casa, con el vocabulario propio de su país de origen.
Ese detalle importa en las pruebas verbales. Una palabra cotidiana en Santo Domingo puede resultar desconocida para un niño de familia poblana, y un fallo de ese tipo no indica ninguna dificultad. Al interpretar los resultados se tiene en cuenta la variedad de español de cada familia. Con los niños bilingües, además, primero se establece cuál es su lengua más fuerte y, si el perfil lo pide, las pruebas no verbales ganan peso en la interpretación.
Las escuelas de la ciudad: ENL, programas bilingües y el CSE
En las escuelas públicas de la ciudad, los alumnos que están aprendiendo inglés reciben clases de ENL (English as a New Language) o estudian en programas bilingües, de transición o de doble idioma, según lo que ofrezca cada escuela. Cuando se sospecha una necesidad de educación especial, el caso pasa por el Comité de Educación Especial (CSE); para niños de 3 a 5 años existe el comité preescolar (CPSE), y antes de los 3 años, el programa de Intervención Temprana (Early Intervention).
Cómo funcionan el IEP y el plan 504, y qué papel puede tener un informe privado en español, lo contamos en la guía sobre el IEP y el 504. Si su hijo rinde mejor en español, puede pedir en la escuela que su evaluación se haga de forma bilingüe.
Al otro lado del Hudson y en los suburbios
Una evaluación completa lleva varias sesiones: la entrevista con la familia, las pruebas y la devolución de resultados. Hacerlas desde casa ahorra trayectos largos en metro o en autobús entre condados, sobre todo con niños pequeños, con personas mayores y en pleno invierno. Solo necesita una conexión estable, una cámara y un espacio tranquilo; su hijo responde a las pruebas ante el evaluador, con uno de sus acudientes presente.
Si vive en Nueva Jersey, el procedimiento escolar es el de ese estado: allí la evaluación la organiza el equipo de estudio del niño de cada distrito (Child Study Team). En Long Island o en Westchester, cada distrito escolar tiene su propio CSE.
Cuándo coincide la hora de Nueva York con la de Colombia
Nueva York usa la hora del Este. Cuando adelanta el reloj, el segundo domingo de marzo, pasa a ir una hora por delante de Colombia; al volver al horario de invierno, el primer domingo de noviembre, las dos horas vuelven a coincidir. En Colombia el reloj no se mueve (UTC−5 durante todo el año), así que la cita se le confirma siempre en hora de Nueva York.
Preguntas frecuentes desde Nueva York
¿Atienden también en Nueva Jersey, Long Island o Westchester?
Sí. Al ser por videollamada, da igual en qué parte del área metropolitana viva.
¿Qué incluye el precio?
La evaluación completa cuesta USD 210, sin cargos aparte. Incluye entrevista, pruebas, un informe escrito que recibe 7 días después de la última sesión y una cita para explicárselo.
¿Puedo entregar el informe al CSE?
Sí, como información complementaria. El comité decide la elegibilidad con su propia evaluación; nuestro informe le añade cómo rinde su hijo en español.
¿Evalúan a adultos que trabajan en inglés?
¿El informe sirve para un seguro o un proceso judicial?
Probablemente no: el evaluador ejerce desde Colombia, sin licencia del estado de Nueva York, y esos trámites suelen exigirla. Sí le sirve para entender qué ocurre y para orientar a la escuela y al médico. Más detalles en la página de Estados Unidos.